Mehr als 31.000 Tweets, über 2,9 Millionen Follower. Richard Dawkins nutzt Twitter mit viel Elan.
Hier präsentieren wir regelmäßig einige seiner interessanten, und auch teilweise provokanten, Tweets, da nicht alle seine Twitter Aktivitäten verfolgen. Die deutsche Übersetzung liefern wir gleich dazu.
Scroll down to the audio & marvel as the teacher from hell “scolds pupil for questioning . . .” The girl stands up bravely & intelligently to obnoxious bullying by the scientifically illiterate teacher (who shouldn’t be allowed anywhere near children).
Scrollen Sie nach unten zum Audio und wundern Sie sich, wie die Lehrerin aus der Hölle „die Schülerin wegen Fragen beschimpft…“ Das Mädchen wehrt sich mutig und intelligent gegen die widerwärtige Schikanierung durch die wissenschaftlich ungebildete Lehrerin (die nicht in die Nähe von Kindern gelassen werden sollte).
— Richard Dawkins (@RichardDawkins), 21. Juni 2023
Richard Dawkins kommentiert einen Vorfall an einem College in East Sussex (Großbritannien), wo eine Lehrerin eine Achtklässlerin als „verabscheuungswürdig“ beschimpfte. Die Schülerin hatte die Behauptung einer Klassenkameradin, sich als Katze zu identifizieren, zurückgewiesen.
Kommentare
Kriegen wir das in einer Übersetzung hin, dass wir verstehen können, worum es geht? Wer ist eine/keine Katze? Wer identfiziert wen als Katze und wer will so nicht bezeichnet werden. So ist dieser Tweet einfach nur Müll, selbst wenns von R D kommt
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Lern Englisch, dann verstehst du das auch. Ich halte es vermessen eine Übersetzung einzufordern, weil man selbst Defizite hat. Übrigens ist deine Forderung Müll.
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Immerhin ist es die deutschsprachige Seite der Richard Dawkins Foundation. Hier hat man sich mit Übersetzungen aber schon früher mal schwer getan.
( https://de.richarddawkins.net/articles/richards-twitter-ecke-20 )
Zur Erklärung: Offenbar hat eine Schülerin, die selbst im Audio nicht zur Sprache kommt, sich selbst das Gender "Katze" gegeben; eine Mitschülerin beharrt aber darauf, dass es dieses Geschlecht nicht gibt. Anschließend reden Schülerin und Lehrerin gekonnt aneinander vorbei (Unterschied gender/sex, Unterschied Identität/Meinung), zuletzt spielt die Lehrerin die Autoritätskarte aus.
Wer ohne nähere Begründung andere Äußerungen als "Müll" bezeichnet, passt sich der Diskussionskultur der Lehrerin an. Dasselbe gilt für die Formulierung "teacher from hell".
Die Gender-Ideologie wird inzwischen (nicht nur) in der Lehrerausbildung als Tatsache propagiert und gar nicht mehr hinterfragt. Über diesen Weg frisst sie sich dann in die Klassenzimmer und führt leider immer wieder zu sinn- und fruchtlosen Diskussionen.
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